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新课程教学改革条件下,农村小学数学教学开始面临新的挑战。与城镇小学相比,农村小学数学课程在教学硬件设施方面本身就存在一定不足,如果不在教学方式及教学资源上进行突破,必然导致课程教学效率的低下,阻碍学生的全面综合发展。作者从农村教学数学教学现状入手,围绕其教学质量提高的措施提出了建议和意见。
如何在新课改下提高农村小学数学教学质量
【摘 要】
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新课程教学改革条件下,农村小学数学教学开始面临新的挑战。与城镇小学相比,农村小学数学课程在教学硬件设施方面本身就存在一定不足,如果不在教学方式及教学资源上进行突破,
【机 构】
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阜宁县古河中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年A2期
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