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语文科目是从教学拼音和识字开始的,可以说,识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分.那么如何提高识字教学的有效性是我们语文教师必须要解决的问题.本文分析了小学语文的识字教学.
如何提高识字教学的有效性
【摘 要】
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语文科目是从教学拼音和识字开始的,可以说,识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分.那么如何提高识字教学的有效性是我们语文教师必须要解决的问题.本文分析了小学语文
【机 构】
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河源市紫金县中山实验学校 广东紫金 517400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年28期
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