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我是一个活泼好动的孩子,我的课余生活多如繁星:弹琴、手工制作、看书、打球、做实验……其中做实验最让我着迷。
我的实验有别于学校实验室做的那种,但原理一样,都是通过一些处理让一个物体发生变化。下面我来介绍一下这个神秘的实验吧。
通常我们要三个朋友一起来完成。实验前要准备一些材料,我们分工合作:一个准备各种颜色鲜艳的野花,一个用两只杯子装水,剩下的那个人要准备一张白色卡纸、一块小石头和一根小木棍。
实验开始啦。我先把一些黄色的花放在白色卡纸上,用石头磨出汁,花瓣流出的花汁不是黄色而是泛白的青色。“花的颜色和花汁颜色怎么会相差这么远,怎么回事呢?”这可不是我们想要的颜色啊,我毫无头绪地看着卡纸上的花,实验陷入了瓶颈。朋友们看到我疑惑的样子,都安慰我说:“冰冰,没事,做实验哪有一下就成功的?那就没啥意思了。”
“对呀,不急,我们还有这么多颜色的花呢,这种不行,换其他的。”
这时,我想起在一本书上看到的颜色之间的变化规律。黄色的花汁不行,我可以把黄色花直接放在水杯里啊。于是,我把黃色的花与粉色的花一起放入装满清水的水杯中,用小木棍一直不停地搅拌。过了一会儿,神奇的一幕发生了,杯子里水的颜色渐渐变成了橙红色。小伙伴们兴奋地大叫起来:“哇,太漂亮了,我们成功了!”这之后我们还发现了其他颜色的变化规律,青色与黄色一起混合会变成蓝色,红色与蓝色一起会变成紫色……是不是很有趣?
这就是我有趣的课余生活,在这里我们不仅收获了快乐,还学到了不少知识。
指导老师 卢金连
我的实验有别于学校实验室做的那种,但原理一样,都是通过一些处理让一个物体发生变化。下面我来介绍一下这个神秘的实验吧。
通常我们要三个朋友一起来完成。实验前要准备一些材料,我们分工合作:一个准备各种颜色鲜艳的野花,一个用两只杯子装水,剩下的那个人要准备一张白色卡纸、一块小石头和一根小木棍。
实验开始啦。我先把一些黄色的花放在白色卡纸上,用石头磨出汁,花瓣流出的花汁不是黄色而是泛白的青色。“花的颜色和花汁颜色怎么会相差这么远,怎么回事呢?”这可不是我们想要的颜色啊,我毫无头绪地看着卡纸上的花,实验陷入了瓶颈。朋友们看到我疑惑的样子,都安慰我说:“冰冰,没事,做实验哪有一下就成功的?那就没啥意思了。”
“对呀,不急,我们还有这么多颜色的花呢,这种不行,换其他的。”
这时,我想起在一本书上看到的颜色之间的变化规律。黄色的花汁不行,我可以把黄色花直接放在水杯里啊。于是,我把黃色的花与粉色的花一起放入装满清水的水杯中,用小木棍一直不停地搅拌。过了一会儿,神奇的一幕发生了,杯子里水的颜色渐渐变成了橙红色。小伙伴们兴奋地大叫起来:“哇,太漂亮了,我们成功了!”这之后我们还发现了其他颜色的变化规律,青色与黄色一起混合会变成蓝色,红色与蓝色一起会变成紫色……是不是很有趣?
这就是我有趣的课余生活,在这里我们不仅收获了快乐,还学到了不少知识。
指导老师 卢金连