胺碘酮治疗心力衰竭合并心律失常患者的效果观察

来源 :临床合理用药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BING_YAN3414
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察采用胺碘酮治疗心力衰竭合并心律失常患者的临床效果.方法 选取医院收治的确诊为心力衰竭合并心律失常的患者共48例,随机分为观察组和对照组,每组24例.对照组采用常规治疗方法,观察组在对照组治疗基础上联合胺碘酮治疗,观察比较2组治疗效果及不良反应发生情况.结果 观察组总有效率为95.8%,高于对照组的75.0%(P<0.05);观察组不良反应发生率为8.3%,低于对照组的37.5%(P<0.05).结论 采用胺碘酮治疗心力衰竭合并心律失常患者效果明显,不良反应发生率低,值得临床推广应用.
其他文献
在基础教育课程改革中,河南省于2010年1月15日至17日举办了高中学业水平考试,标志着高中毕业会考正式退出历史舞台。其中,高中政治学业水平考试也给我们反思政治课教学,重新审视
目的 分析脑静脉性血管瘤(cerebral venous angiomas,CVA)的影像学表现,探讨不同影像学技术对CVA的诊断价值. 资料与方法 回顾性分析13例CVA的影像学表现.13例均行常规平扫和
一、依据纲要,建立目标体系依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的关于体、智、德、美全面和谐发展的要求,根据幼儿的年龄和身心发展规律,我园将3~6岁幼儿教育目标中关于“习
本文通过对荣华二采区10
期刊
企业要促进和谐稳定发展,必须加强民主管理制度建设,强化民主协商同,做到公平、公正、公开,才能更好地履行其社会责任.
摘要:鉴于高职学生自身意识的局限性及当前高职院校思政课程教学过程中存在的理论性较强、实践性较弱的不足之处,认真思考如何切实提高高职学生的道德实践能力,注重学生道德体验,使学生不仅能掌握道德理论知识,更要提高学生道德实践意识和能力,成为高校德育工作创新的重点。为此,本文从教学理念与教师的知识结构、高校教育因素和文化环境因素三个方面着力探寻提升高职院校学生道德实践能力的新方法,以达到不断提高学生的道德
中国古代金属货币存世量巨大,种类繁多,占据着博物馆收藏品的半壁江山.做好馆藏金属货币的保护工作,对展览及研究都有着至关重要的作用.本文着重对馆藏铜质和银质货币不同状
本文作者主要针对目前高中英语早读课存在的一些问题进行了反思,批判性地提出一些能够促进高中师生处理有效早读的一些方略.
[摘要]基于高校教育的不断创新改革,社会各界人士开始高度关注高校对实践应用型人才的培养工作。随着市场经济不断发展及数控加工技术的不断完善,企业对数控加工技术人才也提出更高的要求,各大高校必须加强对数控加工实训课程的创新开发设计工作,结合市场对相关人才的需求特点,明确数控加工实训课程标准,优化改善课程教学内容和方法,确保能够最大限度地提高学生综合学习能力和素质,實现学生专业学习的全面发展。进一步对高
从手机APP界面的设计方面入手,讨论APP手机界面的现状和未来发展的优缺点,并怎样有效的将非遗文化融于其中以达到创新设计的目的.第一章主要是介绍手机APP现状以及发展趋势分