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理想教育说到底就是“做什么样的人”的教育.从这里出发,我们认为理想教育应当包含树立理想和实现理想两个部分,前者是理想的价值说明,包含什么是理想,人为什么要有理想,人生理想的设定和取舍等;后者是理想与现实的关系,包含如何用理想来指导实践,如何通过实践去实现理想,理想变为现实的途径、方法及其所要求的相应素质等.任何一个完整的理想教育过程都是由树立理想和