【摘 要】
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当前小学美术手工课教学中存在许多问题,学生对美术手工教学的兴趣逐渐缺失,学生家长对学生的美育意识较为薄弱,教师在美术手工课教学中使用的教学形式也比较单一,难以激发学
【机 构】
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江西省上饶市广信区兴园学校,江西 上饶 334100
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当前小学美术手工课教学中存在许多问题,学生对美术手工教学的兴趣逐渐缺失,学生家长对学生的美育意识较为薄弱,教师在美术手工课教学中使用的教学形式也比较单一,难以激发学生参与兴趣.因此,新时期,小学美术教师在选择手工课教学方法时应更加谨慎,增强手工课教学的趣味性,保证手工课教学与学生的实际生活有更密切的联系,从而减轻学生的学习压力,让学生开始爱上手工制作.本文首先分析了小学美术手工课教学中存在问题,其次研究了小学美术手工课教学的有效策略.
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