健康教育在小儿肺炎护理干预中的效果分析

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目的:研究分析健康教育在小儿肺炎护理干预中的效果.方法:本次研究对象选取2018年11月至2019年7月院内儿科收治患小儿肺炎患儿78例,所有患儿均接受临床常规诊疗,诊疗期间分别以常规护理干预和常规+健康教育护理干预方式对患儿进行护理,以此设立参照组和研究组,随机均分患儿至两组,护理后比较分析两组使干预效果.结果:经测试评估及临床指标数据统计,研究组患儿临床相关指标数据均低于参照组,评估各项得分两组比较,以研究组更高,组间数据比较差异明显(P<0.05).结论:在小儿肺炎临床护理当中开展健康教育,对患儿疾
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