突破传统教育观念,提高西藏地区初中数学教学质量

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随着新课程改革的全面实行,目前数学教学主要的发展趋势已逐渐演变成全面实施素质教育,积极改革创新数学教学方法,切实减轻学生的学习负担。长期以来,传统的数学教学方法在初中数学教学过程中占着主导地位,但从近些年来我国的教育发展状况来看,传统的教育模式已不能满足现代教育对知识的需要,所以突破传统教育观念,改革数学教育模式已成为现代数学教育工作者的主要任务。西藏地区位于我国西南边界,受特殊的地理位置和文化环境影响,西藏的教育尤其是数学教育仍存在一些问题,教学质量亟待提高。 With the full implementation of the new curriculum reform, the main trend of development of mathematics teaching has gradually evolved into the full implementation of quality education, positive reform and innovation of mathematical teaching methods, and effectively reduce the student’s learning burden. For a long time, the traditional mathematics teaching method plays a dominating role in junior high school mathematics teaching process. However, judging from the educational development in our country in recent years, the traditional education model can not meet the needs of modern education for knowledge, so breaking through the traditional education The concept of reform of mathematics education has become the main task of modern mathematics educators. Tibet is located in the southwestern border of our country. Due to its special geographical location and cultural environment, Tibet’s education, especially mathematics education, still has some problems. The quality of teaching needs to be improved urgently.
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