论“低接高”多种教育形式的共同发展

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本文以通过构建中等职业教育、高等职业教育、高等教育互通“立交桥”的方式,探讨“低接高”多种教育形式共同发展的必然趋势,从基本国情出发、根据现代教育对人才培养的发展需求及如何有效的实现“低接高”多种教育形式共同发展提出了改革的思路和设想。
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