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从金属工艺学实践教学在培养学生工程实践能力的基础性地位出发,剖析了这门课程的实践教学的方式、实训内容的衔接及先进设备的应用等方面存在的问题,进而就在实训中以'学生为中心'实践观的具体指向、'项目为中心'教学模式的具体做法及数控加工机床应用中如何体现提高学生综合实践动手能力等问题进行了探讨.