【摘 要】
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美术核心素养是新世纪美术教学准绳和目标,欣赏课教学是小学美术重要组成部分。“欣赏·评述”的教学目标就是要学生感受美,初步形成审美判断能力,学会从多角度欣赏与认
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美术核心素养是新世纪美术教学准绳和目标,欣赏课教学是小学美术重要组成部分。“欣赏·评述”的教学目标就是要学生感受美,初步形成审美判断能力,学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,掌握美术欣赏的基本方法,能在文化情境中认识美术。形成健康的审美情趣,崇尚文明,珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产,增强民族自豪感,养成尊重世界多元文化的审美态度,本文就小学美术欣赏课教学在核心素养目标下的教学方法做一些实践的探讨。
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