基于建构主义的小学数学学习能力培养的探究

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在我国新课改中,大力提倡学生的学习能力培养,倡导小组合作探究式的学习模式,提倡师生在课堂教学中的角色转换。信息技术手段能够帮助学生尽快建立逻辑思维的能力,获得更好的学习效果。合作探究学习方法的目的是培养学生的科学探究能力,形成一种科学探究的素养。 In our country’s new curriculum reform, we strongly advocate the cultivation of students’ learning abilities, advocate group cooperation inquiry-based learning mode, and advocate the role transformation of teachers and students in classroom teaching. Information technology can help students to establish the ability of logical thinking as soon as possible to obtain better learning results. The purpose of collaborative inquiry learning method is to cultivate students’ scientific inquiry ability and form a quality of scientific inquiry.
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