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从心理词汇的存储谈大学英语词汇教学
从心理词汇的存储谈大学英语词汇教学
来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyikun2
【摘 要】
:
本文从心理语言学的角度分析了记忆的工作方式和特点,强调在词汇附带学习中应该运用注意原则,并为词块教学法找到了心理依据.根据记忆的特点提出了在大学英语词汇教学中应该
【作 者】
:
丛莉
【机 构】
:
大连交通大学外语系
【出 处】
:
吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
感觉记忆
工作记忆
永久记忆
词块教学法
sensory memory
working memory
permanent memory
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本文从心理语言学的角度分析了记忆的工作方式和特点,强调在词汇附带学习中应该运用注意原则,并为词块教学法找到了心理依据.根据记忆的特点提出了在大学英语词汇教学中应该运用词块教学法,注重对学生词块构建能力的培养,为交际教学法之下的词汇教学提出了一些启示和建议.
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