【摘 要】
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粤西农村基础教育高质量发展，面对的问题是粤西农民对高品质教育的需要与教育供给之间的矛盾。这个问题的解决，既要依据国家以及广东关于提升农村教育质量的政策，又要发挥粤西文化遗产的优势，还要从教育实践中去获得教育实验的支持。我们的教育实验，对粤西农村基础教育高质量发展做了一些学校文化实验、教师教学领导、教育难题实验等方面的探索，发现粤西农村基础教育高质量发展要依靠校园文化的建设，学校要根据自己所在地的情
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粤西农村基础教育高质量发展，面对的问题是粤西农民对高品质教育的需要与教育供给之间的矛盾。这个问题的解决，既要依据国家以及广东关于提升农村教育质量的政策，又要发挥粤西文化遗产的优势，还要从教育实践中去获得教育实验的支持。我们的教育实验，对粤西农村基础教育高质量发展做了一些学校文化实验、教师教学领导、教育难题实验等方面的探索，发现粤西农村基础教育高质量发展要依靠校园文化的建设，学校要根据自己所在地的情况选择恰当的文化道路；粤西农村基础教育高质量发展最重要的任务是发挥教师的创造力，提高教学质量；粤西农村基础教育高质量发展要解决职业教育、学前教育、留守儿童这三大教育难题，为广东、全国类似教育难题的解决提供借鉴。
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