【摘 要】
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目的:探讨院校合作多维教育管理模式在护理实习生中的应用。方法:以2019届护理实习生为对象,随机抽取75名进入实验组,应用院校合作多维教育管理模式。按照年龄等匹配抽取75名
【基金项目】
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台州学院2019年校立科研培育项目(2019PY063)
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目的:探讨院校合作多维教育管理模式在护理实习生中的应用。方法:以2019届护理实习生为对象,随机抽取75名进入实验组,应用院校合作多维教育管理模式。按照年龄等匹配抽取75名进入对照组,应用常规教育管理模式。评价理论和技能考核成绩、毕业生胜任力,分析讨论数据差异。结果:两组管理前的3项评价指标分值相近,P>0.05。实验组管理后的理论和技能考核成绩、毕业生胜任力评分均高于对照组,P<0.05。结论:院校合作多维教学管理模式可提高护理实习生理论知识和操作技能水平,增强毕业生胜任力。
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