藤野先生“伟大”在哪里——《藤野先生》教学设计

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<正>鲁迅在《藤野先生》中写道:"他(藤野先生)的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。"一位普通教授,两年师生情谊,自离开日本就没有再联系,也未曾见面,但鲁迅在二十年后却用"伟大"来形容藤野先生,这是为什么呢?从文本出发,体验作者情感抒发的特点,感受伟大灵魂,是本课教学的核心任务。作者笔下的藤野先生有什么样的特征呢?其"伟大"特征又是怎么表现出来的呢?作者为什么认为这些特征"伟大"?
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