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学习者情感挖掘，作为教育科学、软件技术、心理学等多学科交叉的领域，正日益发展为一个重要的教育技术研究领域。对学习者情感挖掘的研究动态进行了资料收集和内容分析，以窥探当前学习者情感挖掘研究的前沿动态和整体面貌，并从理论基础、实践开发等方面对学习者情感挖掘研究进行了展望。同时，紧扣当前信息时代背景，提出了“信息互动系统”视角的学习者情感词汇架构；基于当前软件技术，展望了学习者情感挖掘软件平台的设计开发。