【摘 要】
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通过分析现行教学评价发展趋势说明过程性评价在英语课堂中的重要作用,并结合教学实践案例阐述其在英语教学中的具体运用,引导人们思考过程性评价的现存缺陷,寻求完善多元化
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通过分析现行教学评价发展趋势说明过程性评价在英语课堂中的重要作用,并结合教学实践案例阐述其在英语教学中的具体运用,引导人们思考过程性评价的现存缺陷,寻求完善多元化课堂评价体系的方法。
Through the analysis of the development trend of the current teaching evaluation, it shows that the process evaluation plays an important role in the English classroom. Based on the case of teaching practice, this paper expounds its specific application in English teaching and guides people to think about the existing defects in the process evaluation and seeks to improve the diversity of classroom evaluation System approach.
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