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摘要:作为一名教师,最大的感触莫过于作业批改的频繁与枯燥。在传统的应试教学模式的影响下,教师上课教,课后改作业;学生上课听,课后做作业。机械、单调,让教师与学生都产生了厌倦与烦躁的心理。在新一轮的课程改革中,学生的学习方式发生了巨大的变革,倡导自主、合作、探究学习;教师的教学模式也发生了变革,将传统的“复习→引入→讲授→巩固→作业”的教学模式转变为“情景→问题→探究→反思→提高”。这些变革最大程度上地调动了学生和教师的主动性与创造性,促进了教学。
关键词:作业批改;教学改革
中图分类号:G633.6
关键词:作业批改;教学改革
中图分类号:G633.6