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大数据时代下,数据成为了推动社会发展的主要因素之一,对数据的有效使用与否,对数据的掌握能力如何,都体现了数据使用素养的高低,这很大程度上影响着个人与组织在大数据环境下的生存和发展。对于高校教育而言,加强大学生的数据使用素养教育,是大数据环境下教育、科技创新以及应用等的发展需求。本文主要通过分析目前国内外高校图书馆开展数据使用素养教育的现状及大学生数据素养的内涵,探讨高校图书馆对于大学生开展数据使用素养教育的模式以及方向。