互联网技术下的小学英语教师自主学习模式建构

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在互联网技术的支持下,教育以及教师发展可以在变革中走向完善和创新。要想提高英语教学质量,小学英语教师就要善于利用互联网技术,积极构建与自身需要相符的自主学习模式,以有效弥补专业素质和教学能力方面的不足,让小学英语教育随着教师素养的提升而获得更大的发展。本文将重点就基于互联网技术帮助小学英语教师建构自主学习模式进行分析。
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