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网络远程教育作为构建终身教育体系的重要途经,在建设学习型社会中发挥着重要作用,但在招生定位、人才培养方案制订、自主学习平台建设、教学质量监控、教学资源建设等方面存在的问题和不足,已严重制约了它的发展。明确网络教育的招生定位、以岗位需要为导向制定人才培养目标、完善学习支持服务平台、加强教学质量监控、发展远程教育优质资源以及提升教学师资力量是提高网络远程教育质量的对策,也是我国远程教育可持续发展的重要途径。