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2012年，湖南省共有172714名（删除1425名无效考生）高考理科考生，在绝对难度较2011年有所增加的情况下，从平均分及得分率、及格率、优良率等指标来看，大部分考生对“双基”的掌握程度较好，数学思维能力及应用意识较强，高中数学教师的教学也取得了较好的成效，全省理科考生的整体水平和教师的教学质量达到了《普通高中数学课程标准（实验）》的要求．从不同题型的答题情况来看，全省理科考生对于着重考查基础知识与基本技能的选择题、填空题及解答题前两题的解答方面整体表现较好，在基础知识的落实、基本技能的训练和能力的达