【摘 要】
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培养农村小学生良好的读书习惯,使他们会读书、读好书是语文教师的义务和职责,也是实施语文素质教育的重要方面.对于农村的小学生来说,他们读书的最大一个问题就是爱“唱读”
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培养农村小学生良好的读书习惯,使他们会读书、读好书是语文教师的义务和职责,也是实施语文素质教育的重要方面.对于农村的小学生来说,他们读书的最大一个问题就是爱“唱读”.他们在读书时一字一顿,拖声呀气地,让人听了感觉像在唱戏.特别是全班齐读时,几十个学生一起“唱”,其“唱”完的结果是:虽然会唱,但对课文中优美的语言文字、课文蕴涵的丰富知识和情感,就无法去品味、感受.因此,“唱读”是培养良好朗读习惯的最大的拦路虎.
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