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汉字是中华文化的瑰宝，写字水平是衡量一个人综合素质高低的一个重要方面。语文教师的育人理念应融入日常的写字教学，指导学生写字笔笔认真、字字端正、行行整洁，渗透品格养成教育，使学生堂堂正正做人，推动素质教育的全面开展。
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形象生动教写字 一丝不苟育人品
【摘 要】
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汉字是中华文化的瑰宝，写字水平是衡量一个人综合素质高低的一个重要方面。语文教师的育人理念应融入日常的写字教学，指导学生写字笔笔认真、字字端正、行行整洁，渗透品格养成教育，使学生堂堂正正做人，推动素质教育的全面开展。 苏轼在《唐氏六人书后》中曾评论楷书像站立的人。他在《论书》中说：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也。”字的筋、骨、血、肉，体现作者的基本功；字的精、神、气、脉则反映作者
【出 处】
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小学教学参考(综合)
【发表日期】
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2014年7期
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