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在信息技术高速发展的背景之下，人们学习知识的方法与途径已经呈多样化方向发展。受此时潮的影响，青少年的想法日益新颖，思维趋于活跃，且学习与生活方法亦越来越凸显出现代化的要素。在此时代背景之下，如何根据学生的基本需求，构建一个更加新颖、活跃的学习氛围，探求符合新时代要求的学习模式，是目前高中教育工作者所需思考的问题。本文以高中语文教学为例，简述了高中语文互动式读写教学的开展。