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《农业政策学》课程是农业经济管理专业核心骨干课程,也是与国家农业农村发展政策联系最紧密的课程。以《农业政策学》教学供给与需求不匹配问题为研究切入点,通过调查四川农业大学全日制在读本科生、近10年农经专业本科毕业生,从供给端入手,分析《农业政策学》教学供给和需求的现状,找出教学过程中供给不足的原因,最后从培育供给主体、完善供给载体、丰富供给内容、创新供给方式等方面优化教学工作,满足大学生新需求。