【摘 要】
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本.我国教育方向是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其中体育对培养全面发展的高素质
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本.我国教育方向是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其中体育对培养全面发展的高素质人才具有特殊的作用,是学校教育不可或缺的重要组成部分.rn随着现代教学观念的更新,教师的师德成为影响体育教学效果、学生教学成才的重要因素.当前体育课上,体育的育人价值尚未得到充分体现和发挥.体育教师是体育教学改革的执行者,师德修养的高低直接影响体育育人价值的发挥.因此,如何构建体育教师师德素质,充分发挥体育的独特育人功能,既是促进学生全面成长的需要,也是新形势下我国学校体育改革的迫切要求.
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