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本文主要是介绍和阐述了授权理论内涵、特点、干预方式、实施流程环节和评价工具。并将授权理论在国内外慢性病教育中应用的文献进行系统回顾与分析,以期为我国慢性病病人的授权教育提供参考依据。
基于授权理论的健康教育在慢性病患者中的应用
【摘 要】
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本文主要是介绍和阐述了授权理论内涵、特点、干预方式、实施流程环节和评价工具。并将授权理论在国内外慢性病教育中应用的文献进行系统回顾与分析,以期为我国慢性病病人的
【机 构】
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聊城市人民医院神经内科
【出 处】
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护理实践与研究
【发表日期】
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2020年24期
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