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当今时代是信息时代,需要终身教育理念的支撑。在我国,由于职业技术人员的社会需求量在不断地剧增,职业教育发展日益得到重视。职业教育从封闭、单一的方式,逐渐向开放、多元、综合化方向发展。这样原来的数学教学模式就显得与时代不相适宜。数学课程教学模式创新具有时代的必要性。笔者结合自己课堂教学,简述一些有益的方法尝试和探索。