切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让多媒体成为口语交际教学的助手
让多媒体成为口语交际教学的助手
来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q546609271
【摘 要】
:
多媒体技术与语言活动的整合在语文课堂教学中的运用,给语文教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构.教师可通过情境激趣、以景激情、拓宽视野、引导合理想象、激发创新思维
【作 者】
:
梁琴
【机 构】
:
苏州吴江区长安花苑小学
【出 处】
:
教师博览(科研版)
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
多媒体
口语交际
课堂
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术与语言活动的整合在语文课堂教学中的运用,给语文教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构.教师可通过情境激趣、以景激情、拓宽视野、引导合理想象、激发创新思维等优化课堂教学程序,提高低年级口语交际课堂教学效率.
其他文献
论小学生口头语言表达能力的提升
小学语文的三种技能(听、说、写)是加强口语表达能力的基础,文章从听、说、写等方面有目的地引导学生对学习的兴趣和对生活的感观。教师应结合低年级学生的特点,训练听的能力
期刊
小学语文
三种技能
表达能力
矿粉粒径对沥青胶浆性能影响的试验研究
为了研究矿粉粒径对沥青胶浆性能的影响,采用针入度、软化点、延度、表面能等试验,分析了沥青胶浆性能与矿粉粒径、粉胶比的关系,并从表面能的角度分析了其机理。研究结果表
期刊
沥青路面
沥青胶浆
矿粉粒径
粉胶比
粘附功
对农村小学语文教学“减负增效”的探讨
[摘 要] 随着知识的更新及社会的发展,为培养出更多的创新型人才,必须探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任务——“减负增效”,即减轻学生学习负担,教给学生自主学习的方法,教师需要从语文教学的每一环节入手,从预习到课堂教学、作业及课后复习、课外阅读等方面进行探索,努力实现“减负增效”。 [关键词] 小学语文;预习;讲练结合;拓展延伸 在农村的小学语文课堂上,学生的学习任务十分繁重,既要
期刊
小学语文
预习
讲练结合
拓展延伸
实施:与伴相处5原则
如何与同龄的伙伴相处?自计划生育政策实施以来,这似乎已成为独生子女的成长之惑。学校里众多的同龄小伙伴,为独生子女们提供了极佳的学习场。对教师来说,在引导孩子们相互交
期刊
伙伴们
小伙伴
计划生育政策
集体利益
不良生活习惯
天津市蓟县
下营
换位思考
长黑斑的蒜瓣如何发芽--引导“顽主”发现自我
他是一个调皮捣蛋的学生,曾自封为“顽主”。课上,他闲话如江水滔滔不绝;课间,他上蹿下跳、东奔西跑如跳蚤,弄得满教室一片混乱。老师和学生数次向我反映过他的劣迹,对此我也很头疼
期刊
引导
学生
教室
老师
教育
工学交替模式下班主任工作初探
工学交替是职业学校一种新的培养模式,也称为工学结合、半工半读,一般把它理解为学校学习和生产岗位做工交替进行的培养模式。这一模式与传统教学模式差别很大,因此对班主任也提
期刊
班主任工作
工学交替
传统教学模式
培养模式
职业学校
工学结合
半工半读
生产岗位
初任公务员要做好哪些“必答题”
初任公务员面对角色转换、心态调整、环境适应及工作开展等“必答题”,要站稳脚、开好局,应做到以下几个方面。一、认得清方向。摆得正位置 一要深化认识,正确“定向”。
期刊
初任公务员
乙状结肠重复畸形1例
患者女,36岁。因反复腹痛、大便秘结2个月入院。体检:左上腹部压痛;可扪及一6cm×7cm×8cm大小的包块,质硬、稍活动。X线钡剂灌肠透视:见乙状结肠中段内侧壁处分出一
期刊
肠重复畸形
乙状结
X线诊断
钡剂灌肠
充盈缺损
反复腹痛
大便秘结
边缘光滑
消化道畸形
腹部压痛
96例聋儿听性脑干反应测试与行为测听的比较
聋儿康复训练过程中的一个重要环节是听力测试。目前,客观听力测试的主要手段仍是听性脑干反应测试,这种测试与行为测听结果不完全一致。我们在96例聋儿中进行了行为测听和听
期刊
听性脑干反应
行为测听
脑干电位
听力测试
聋儿康复
听力损失
言语训练
40Hz相关电位
病因分布
听力损伤
改革作业评价策略 促进学生健康发展
[摘 要]学生作业改革是基础教育改革向纵深发展的关键因素,有效的作业评价是增进师生情感交流、调动学生学习积极性、促使学生形成良好学习习惯的必要途径。在作业改革中,教师应以“作业评价”为突破口,做到批改方式多样化,评价内容多维化,作业总结星级化,作业展评制度化。 [关键词]作业评价;多样化;多维化;星级化 学生作业改革是基础教育改革向纵深发展的关键因素,而有效的作业评价是增进师生情感交流,调动学
期刊
作业评价
多样化
多维化
星级化
与本文相关的学术论文