摘要：介绍了模拟生活中石膏像的制作方法获取快速制作块状二氧化锰，进而改进氧气制取的方法，从而认识化学教师进行教育科研的重要意义的途径。
　　关键词：熟石膏；快速制作；块状二氧化锰；氧气制取
　　文章编号：1005–6629（2015）9–0061–02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
　　1 研究背景
　　在双氧水法制氧气的实验中，粉状二氧化锰的回收是一件非常令人纠结的事情：由于该实验中二氧化锰的用量较少，如果进行回收，耗时费力；如果直接倒掉，则违反了实验操作规程和环保要求。
　　为此，有的老师[1]用水泥和二氧化锰混合后加水调和制作成了块状二氧化锰，从而轻松地回收了二氧化锰，进而像制取氢气、二氧化碳一样，用启普发生器来制取氧气。于是根据此法进行了尝试，实验效果确实不错。但我们感到仍有不足：用此法制作块状二氧化锰，硬化所需时间太长（需24小时左右）。
　　2 提出问题与解决问题
　　有没有一种快速制作块状二氧化锰的方法呢？
　　起先我们试着用口香糖胶、万能胶、502胶水、腻子粉等进行了试制，希望能缩短制作块状二氧化锰的时间，实现快速制作块状二氧化锰的目的。通过实践，的确实现了上述目的，但却又遇到了新的问题：由于口香糖胶的粘附力太差，二氧化锰粉末容易脱落，不能实现轻松回收二氧化锰的目的；万能胶的密度小于水，制成的块状二氧化锰浮在液面上，不能与双氧水充分接触，催化效果较差；502胶水的流动性太强，腻子粉里含有胶质增稠剂，将二氧化锰粉末完全包裹在里面，使其与双氧水隔离开来，因此起不到催化作用。
　　后来联想到有人用石膏粉现制现卖石膏像的情景：将石膏粉加水调成糊状后倒入准备好的模具，两三分钟后取出，一件精美的石膏像就制作完成了，整个制作过程既快又简单。顿时灵光一现：如果在二氧化锰中加入适量的石膏粉和水进行调和，能否实现快速制作块状二氧化锰的目的呢？
　　于是我们找来石膏粉（熟石膏），先将少量石膏粉放入适量双氧水中检验，看其本身对双氧水的分解是否有催化作用，结果没有观察到有气泡产生。然后在瓷盘中将石膏粉和二氧化锰按1：3或1：4（体积比或质量比均可）混匀，加适量水调成糊状后压平，2～3分钟后即凝结硬化，用勺子或小刀切成适当大小的小块后，随即取几粒进行试验，效果非常好。然后将新制得的块状二氧化锰放入自制的启普发生器中（如图1所示），用双氧水制取氧气，结果发现，不但实现了用启普发生器像制取氢气一样随制随停地制取氧气、轻松回收了二氧化锰，而且还找到了快速制作块状二氧化锰的新方法。
　　3 来自石膏像制作方法的启示
　　通过观察从树上落下的苹果，牛顿发现了万有引力；通过对世间万物生老病死的观察，达尔文提出了生物进化论……在日常生活中，很多我们习以为常的生活现象，却蕴含着很多哲理和科学原理。那些先贤们正是从这些绝大多数人习以为常的生活现象中找到了真理取得了重大的科学成就。然而，很多人却让它们从自己的身边偷偷溜走，结果让成功与自己擦肩而过，徒自后悔终生，氯元素和溴元素的发现史也都很好地证明了这一点。因此说，处处留心皆学问，生活处处有创新。只要我们结合自身的工作实际，留心观察和思考生活中的这些现象，常常会触发我们创新的灵感，提高自身的教育科研水平和能力，加快我们专业化发展的进程。
　　参考文献：
　　[1]高改玲，钱博.用过氧化氢分解制取氧气[J].中学化学教学参考，2002，（1～2）：77～78.
　　[2]溴的发现. http：//www.zxxk.com/wxt/Info.aspx？InfoID=107565.