浅谈特殊教育中自闭症儿童的语言训练策略

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儿童自闭症,又称为儿童孤独症,发病率约为1/88,是一种广泛性发育障碍,主要临床表现为社交、语言障碍以及行为重复刻板等,也有部分患者(约75%,多为男孩)存在精神发育障碍,多数患儿成年后难以独立生活,需要终生看护。我国的自闭症患者以每年20万的速度递增,因此探索积极有效的治疗自闭症方法,已经迫在眉睫。目前对于自闭症儿童多数采用药物治疗,药物治疗虽然可以改善患儿的某些身体不适,但是并不能缓解其情绪、认知障碍等,且长期服用存在很大隐患。大多数自闭症患儿交流困难,不能准确表达自己的主观感受及情绪体验,因此,面对
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