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到了高中阶段数学的学习对学生个人逻辑思维能力的发展有很高的要求，而且同学们在学习的过程中也应该注意相关知识细节的应用，如果我们仍然采用抽象的理论说教的方法来进行教学，不仅会让同学们感觉到学习上的吃力，而且也会浪费大量的宝贵时间。所以我们必须要坚持以学生为本的教育理念，充分的结合学生的认知发展规律，选择灵活的教学方法来夯实学生的基础水平，从而更好地谋求学生的发展和进步。