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进入高中新课程以来,如何在保持原有传统教学的优点的基础上,全面落实新课程理念,是目前摆在高中数学教学面前的难点问题,其焦点还是正确认识数学概念的地位，正确把握数学概念的教学。借助函数思想去理解数列，还原数列本质，提高解题效率，更进一步体验数列作为一类特殊函数的本质，从而提升对数学思想的认识，更为深刻的领会深化课改下的新课程理念。