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随着会计越来越成为国际通用的“商业语言”,非会计专业的会计教学日益重要。非会计专业会计入门 课程的教学中存在的一些问题导致教学效果不够理想,本文提出了明确非会计专业会计教学的目的、科学组织非会计 专业会计入门课程的教学内容、改革课堂教学方法、采用灵活多样的作业和考试考核方式、采用多媒体教学手段和培 养学生的实践能力等针对性的教学改革建议。