【摘 要】
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提问是通过师生相互作用,检验学习、激发思维、巩固知识、学会应用、实现教学目标的一种教学方式。在国内关于教师教学技能的著作中,都将提问作为教师的必备技能之一。在《教
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提问是通过师生相互作用,检验学习、激发思维、巩固知识、学会应用、实现教学目标的一种教学方式。在国内关于教师教学技能的著作中,都将提问作为教师的必备技能之一。在《教师素质培养手册》一书中详细阐述了关于提问的类型、要求等。华南师范大学博士刘良华在《什么是有效教学》一文中也提出了"有效提问"的相关理论。在国外,提问技能是初任教师必备技能之一。因此,本文意在研究课堂教学过程中教师提问的策略,来充分发挥提问的功能,实现教学的优化。
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