论文部分内容阅读
南通市通州湾第一实验小学继承传统书法艺术,以硬笔书法为主要办学特色,开发校本课程,将书法的艺术性与实践性相统一,大大提升书法的实用价值,让学生在学习中习得书法技能,培养文化自信,陶冶优雅情操,磨炼坚强意志,实现“道技两进”的育人目标。
学校自编校本教材,从基本笔画、偏旁部首到篇章结构、临古创新,由易到难,相互衔接,组成一个完整的硬笔书法教学体系。学校以专业书法教师为点,以语文教师为线,再落实到全校学生这个面,将社团活动与班级教学相统一,形成有序的教学体系,做到时间、人员、场所、内容、成果展示五落实,既注重了拔优提升,又做到面向全体。短短几年,学校书法教学取得了一系列成绩,在江苏省中小学“七彩语文”杯软笔、硬笔书法展示赛中,有3名学生获特等奖,5名学生获一等奖;在江苏省书法考级考试中,学校的优秀率和合格率名列前茅。
传承红色基因 汲取奋斗力量
多年來,南通市通州湾第一实验小学一直坚持以书法育人,以翰墨传承文化,积极开展书法教学。为从党的非凡历史中找寻初心、激励使命,通州湾实小开展了一系列党史学习教育活动,结合学校的书法特色,引导师生通过笔墨从党的百年奋斗中汲取奋斗的力量,厚植家国情怀,传承红色基因,用书香墨韵礼赞中国共产党百年光辉历程,在笔墨抒怀中书写时代赞歌。
/校长寄语/
书法作为中华民族的文化瑰宝,不仅有着外在的形式美,一笔一画间彰显刚与柔、进与退的和谐统一;也包含着内在的意蕴美,承载着巍巍中华五千年的文化发展脉络。多年来,南通市通州湾第一实验小学始终坚持“以书育人”,在教学生写字的过程中,不仅传授书法的技艺,更注重引领学生透过书写去触摸汉字的温度,感受先人的智慧,体会祖国丰厚的文化积淀,弘扬优秀的传统文化,涵养学生的心灵。值此中国共产党建党100周年之际,我校师生通过笔墨汲取党史力量,传承红色基因,用手中的笔书写党的历史,向建党百年献礼。
学校自编校本教材,从基本笔画、偏旁部首到篇章结构、临古创新,由易到难,相互衔接,组成一个完整的硬笔书法教学体系。学校以专业书法教师为点,以语文教师为线,再落实到全校学生这个面,将社团活动与班级教学相统一,形成有序的教学体系,做到时间、人员、场所、内容、成果展示五落实,既注重了拔优提升,又做到面向全体。短短几年,学校书法教学取得了一系列成绩,在江苏省中小学“七彩语文”杯软笔、硬笔书法展示赛中,有3名学生获特等奖,5名学生获一等奖;在江苏省书法考级考试中,学校的优秀率和合格率名列前茅。
传承红色基因 汲取奋斗力量
多年來,南通市通州湾第一实验小学一直坚持以书法育人,以翰墨传承文化,积极开展书法教学。为从党的非凡历史中找寻初心、激励使命,通州湾实小开展了一系列党史学习教育活动,结合学校的书法特色,引导师生通过笔墨从党的百年奋斗中汲取奋斗的力量,厚植家国情怀,传承红色基因,用书香墨韵礼赞中国共产党百年光辉历程,在笔墨抒怀中书写时代赞歌。
/校长寄语/
书法作为中华民族的文化瑰宝,不仅有着外在的形式美,一笔一画间彰显刚与柔、进与退的和谐统一;也包含着内在的意蕴美,承载着巍巍中华五千年的文化发展脉络。多年来,南通市通州湾第一实验小学始终坚持“以书育人”,在教学生写字的过程中,不仅传授书法的技艺,更注重引领学生透过书写去触摸汉字的温度,感受先人的智慧,体会祖国丰厚的文化积淀,弘扬优秀的传统文化,涵养学生的心灵。值此中国共产党建党100周年之际,我校师生通过笔墨汲取党史力量,传承红色基因,用手中的笔书写党的历史,向建党百年献礼。