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很长时间以来，在国内流行的一种说法是：“孩子，你慢慢来。”我觉得特别对，但是今天的教育似乎没有给孩子慢的机会。谁慢，谁就有可能把自信比没了。于是，配合着应试教育的素质教育，家长恨不得让孩子个个成为奥数或者英语天才。
（4月20日《中国青年报》）
在这物欲横流、喧嚣浮躁的年代，一句“不能让孩子输在起跑线上”让许多家长浮躁了。从孩子牙牙学语开始就给孩子请家教或将孩子送进各种培训班，生怕孩子“输在起跑线上”。其实，人生不是短跑，也不是中长跑，而是一场马拉松。马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。
台湾著名成功学大师黑幼龙先生说：“养孩子就像种花，要耐心等待花开。”每个孩子都是一颗花的种子，因遗传、环境等方面的差异，“开花”时间肯定会不同。教育是一种“慢”的艺术，不要太着急，一开步就催孩子“抢跑”，孩子最终可能会因体力不支而倒在“途中”。
家长应尊重孩子的差异，因为每个孩子是独一无二的，与众不同。作为家长，应尝试和孩子一起放慢节奏去生活，要沉住气，耐心等待，不要看到别的“花”怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。养孩子得慢慢来，要相信，每个孩子都能“开花”，关键是看你怎么培育。
历史上多少名人少年时代都是差生。发明家爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力；科学家爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字；物理学家牛顿小时候成绩一团糟；俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学；英國首相丘吉尔小学六年级曾留过级……他们最终都成了天才。每一个孩子都是可塑之才，只是发展程度不一而已，晚慧的孩子，着急也没用。
教育是一种“慢”艺术，应慢慢地等待“花开”。
（4月20日《中国青年报》）
在这物欲横流、喧嚣浮躁的年代，一句“不能让孩子输在起跑线上”让许多家长浮躁了。从孩子牙牙学语开始就给孩子请家教或将孩子送进各种培训班，生怕孩子“输在起跑线上”。其实，人生不是短跑，也不是中长跑，而是一场马拉松。马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。
台湾著名成功学大师黑幼龙先生说：“养孩子就像种花，要耐心等待花开。”每个孩子都是一颗花的种子，因遗传、环境等方面的差异，“开花”时间肯定会不同。教育是一种“慢”的艺术，不要太着急，一开步就催孩子“抢跑”，孩子最终可能会因体力不支而倒在“途中”。
家长应尊重孩子的差异，因为每个孩子是独一无二的，与众不同。作为家长，应尝试和孩子一起放慢节奏去生活，要沉住气，耐心等待，不要看到别的“花”怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。养孩子得慢慢来，要相信，每个孩子都能“开花”，关键是看你怎么培育。
历史上多少名人少年时代都是差生。发明家爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力；科学家爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字；物理学家牛顿小时候成绩一团糟；俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学；英國首相丘吉尔小学六年级曾留过级……他们最终都成了天才。每一个孩子都是可塑之才，只是发展程度不一而已，晚慧的孩子，着急也没用。
教育是一种“慢”艺术，应慢慢地等待“花开”。