【摘 要】
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跨文化能力是外语类专业核心能力之一,泰国作为联通东亚与南亚之间的一扇大门,在“一带一路”建设中具有重要的意义。新时代,泰语人才培养需要确定新方位、担当新使命、研判新矛盾,培养能满足国家战略、行业发展、地域发展的“泰语+”应用复合型泰语人才。通过对研究现状、人才需求、培养现状的分析,从使命定位、产教融合、三全育人的角度探讨了以跨文化能力为核心的“泰语+”人才培养途径,旨在深化我国泰语人才培养路径,更好地为“一带一路”建设服务。
【基金项目】
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成都大学校级教改项目“跨文化视域下泰语专业产教融合协同育人模式研究”(项目编号:cdjgb2019080)的研究成果。
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跨文化能力是外语类专业核心能力之一,泰国作为联通东亚与南亚之间的一扇大门,在“一带一路”建设中具有重要的意义。新时代,泰语人才培养需要确定新方位、担当新使命、研判新矛盾,培养能满足国家战略、行业发展、地域发展的“泰语+”应用复合型泰语人才。通过对研究现状、人才需求、培养现状的分析,从使命定位、产教融合、三全育人的角度探讨了以跨文化能力为核心的“泰语+”人才培养途径,旨在深化我国泰语人才培养路径,更好地为“一带一路”建设服务。
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