【摘 要】
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构建科学的研究生思想政治理论课教学话语体系,是实现从教材体系向教学体系有效转化、促进知识体系向信仰体系有效转化的前提条件。当前,研究生思想政治理论课教学面临学生"
【机 构】
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西南大学马克思主义理论研究中心马克思主义学院; 武汉大学马克思主义学院;
【基金项目】
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教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”;重庆市研究生教育教学改革项目“贯穿科学思维方法的研究生思想政治理论课教学模式探索”(项目批准号:yjg133073)
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构建科学的研究生思想政治理论课教学话语体系,是实现从教材体系向教学体系有效转化、促进知识体系向信仰体系有效转化的前提条件。当前,研究生思想政治理论课教学面临学生"不信"、"不懂"、"不学"的话语难题,存在"重"政治话语"轻"科学话语、"重"理论话语"轻"现实话语、"重"研究话语"轻"大众话语的失衡现象,必须构建集多种话语于一体的教学话语体系,通过有效的话语融合、话语创新和话语升华促进研究生思想政治理论课教师有信心"站上课堂"、有底气"站稳课堂"、有能力"站好课堂"。
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