谈英语教学中“文化意识”的渗透

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《义务教育英语课程标准(2011)》(以下简称《新课标》)于2012年正式颁布与实施。在《新课标》的引领下,义务教育英语教材中关于英语工具性和人文性也逐渐突出。英语课堂教学中除了传统的语言知识技能的培养外,学生文化意识的培养也引起了广泛的重视。本文以人教版新目标英语教材中的部分单元内容为例,结合笔者教学经验,对英语教学中文化意识的渗透做了初步的探讨。 The “Compulsory Education English Curriculum Standards (2011)” (hereinafter referred to as the “New Curriculum Standard”) was formally promulgated and implemented in 2012. Under the guidance of the “New Curriculum Standard,” English teaching materials for compulsory education have gradually become more prominent in terms of instrumentality and humanity. In addition to the cultivation of traditional language knowledge and skills in English classroom teaching, the cultivation of students’ cultural awareness has also attracted wide attention. This article takes the content of some units in the new target English textbooks of the People’s Education Press as an example. Combined with the author’s teaching experience, this paper makes a preliminary discussion on the penetration of cultural awareness in English teaching.
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