【摘 要】
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作文是反映学生语文综合水平的重要途径,通过学生的作文就可以了解学生对字、词、句的掌握情况,这些通常包括字词句的使用、修辞手法的运用以及标点符号等的使用,都是通过学
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作文是反映学生语文综合水平的重要途径,通过学生的作文就可以了解学生对字、词、句的掌握情况,这些通常包括字词句的使用、修辞手法的运用以及标点符号等的使用,都是通过学生的作文来体现。因此提高小学语文作文教学水平对于培养学生作文能力具有重要的作用,本文对语文教学方法进行了详细的探讨,旨在为教师的语文教学方法提供一定的参考。
Essay is an important way to reflect students’ comprehensive level of Chinese. Students can understand the mastery of words, words and sentences through the composition of students. These usually include the use of words and phrases, the use of rhetorical devices and the use of punctuation marks. Is reflected by the composition of the students. Therefore, improving the teaching level of primary school Chinese essay plays an important role in cultivating students ’essay writing ability. This paper discusses the Chinese teaching method in detail and aims to provide some reference for teachers’ Chinese teaching methods.
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