【摘 要】
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现行的数学课程标准,将小学数学学习内容分成四个板块:数与代数、空间与图形、统计与概率、解决问题。每册教材都是围绕四大板块进行编排的,具有相对的独立性;但具体到每一板
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现行的数学课程标准,将小学数学学习内容分成四个板块:数与代数、空间与图形、统计与概率、解决问题。每册教材都是围绕四大板块进行编排的,具有相对的独立性;但具体到每一板块,教材在编排上前后知识间的联系特别紧密,如果教学处理得当,可以取得事半功倍的效果。
The current mathematics curriculum standard divides elementary mathematics learning into four sections: number and algebra, space and graph, statistics and probability, and solve the problem. Each textbook is organized around the four plates, with relative independence; but specific to each of the plates, textbooks in the arrangement of knowledge before and after the link between the very close, if the teaching is properly handled, you can achieve a multiplier effect.
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