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翻转课堂作为一种新的教学模式,在被引入到我国,就依靠其自身的优势受到了一线教师和教育研究工作者的青睐,从而让小学教学的课堂更加的民主化、理性化。本文对翻转课堂在小学教学中的优势与不足进行了讨论,提出了当前我国翻转课堂在小学教学中的一些建议,以期在一定程度上为小学教学的改革提供一些参考价值。