【摘 要】
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现在的设计教学在运用传统纹样时,多会出现生搬硬套、运用不合理的情况,其主要是对传统纹样的作用认识模糊,它在设计教学中主要有本民族语言的运用、古为今用、文化多元性的
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现在的设计教学在运用传统纹样时,多会出现生搬硬套、运用不合理的情况,其主要是对传统纹样的作用认识模糊,它在设计教学中主要有本民族语言的运用、古为今用、文化多元性的运用等功用。
The current design teaching in the use of traditional patterns, there will be more rigid, the use of unreasonable circumstances, the main function of the traditional pattern is vague, it is mainly in the design of teaching the use of the national language, ancient and modern, cultural diversity The use of other functions.
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