【摘 要】
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生成性教学是当前课程改革中出现的新的教学理念。生成性教学关注人的生命,关注个体差异。文章结合“人口迁移”教学实例分析地理生成性教学机制,并从中归纳了生成性教学中的师
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生成性教学是当前课程改革中出现的新的教学理念。生成性教学关注人的生命,关注个体差异。文章结合“人口迁移”教学实例分析地理生成性教学机制,并从中归纳了生成性教学中的师生角色。教师角色:设计者和引导者:学生角色:修正者和参与者。
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