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初中是学生思想品德形成的重要阶段，也是学生思维由形象思维向抽象思维转变的重要时期。在这一阶段，教师要让学生学会独立思考，自由表达自己的观点，大胆提出质疑，自主进行研究和分析。因此，在初中思想品德教学过程中，教师要引导学生分析、思考现实问题，提高学生的综合能力。由此可见，提高学生的思辨能力是初中思想品德教学的重要任务，也是引导学生辩证地看待问题的有效途径。