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目的 探讨同伴教育对维吾尔族和汉族肥胖小学生进行干预的方法和效果。方法 采用同伴教育的干预方法。结果 通过同伴教育对肥胖学生讲述肥胖的危害、引起肥胖的危险因素、如何纠正不良行为和生活习惯以及预防肥胖的知识等，提高肥胖学生对肥胖的认知率。结论 在小学生中用同伴教育的方式开展肥胖干预，是现实可行的方法。