【摘 要】
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流行音乐进课堂在上世纪90年代颇具争议,当时各阵营站在各方角度,持着"一切为学生为教育"的信念,争的面红耳赤。而如今流行音乐被默许,越来越多的使用在课堂中,人们也并没有
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流行音乐进课堂在上世纪90年代颇具争议,当时各阵营站在各方角度,持着"一切为学生为教育"的信念,争的面红耳赤。而如今流行音乐被默许,越来越多的使用在课堂中,人们也并没有改变对它的狂热态度。流行音乐燃起的是人们内心的火焰,这是人们生理与心理对这种音乐的渴望与需求。一切顺其自然,应其规律的事物,我们是无法改变的。一切的骚动不安,时间都将教会我们如何理性对待。
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